2. Lesephase

Die Jugendlichen benötigen Zeit für das Lesen. Daher ist es wichtig, einen zeitlichen Vorlauf vor dem Erstellen des Trailers einzuplanen und den Schülerinnen und Schülern auch im Unterricht regelmässige Lese-Zeitfenster einzuräumen. Wie wäre zum Beispiel eine Lesewoche, bei der jeder Tag mit einer halben Stunde Lesen gestartet wird?

An unserer Schule hat sich diese spezielle Lesewoche vor den Weihnachtsferien sehr bewährt und beschert allen etwas Entschleunigung und Ruhe im hektischen Alltag...


 

Um über alle Details, die für den Trailer später wichtig sind, Bescheid zu wissen und nichts zu vergessen, wird das Lesen durch ein Hilfsblatt begleitet. Damit wird das Erstellen des Storyboards (siehe 4. Aufnahme) sehr erleichtert.

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Unterrichtshilfe für die Lesephase
Unterrichtshilfe_Lesephase_Buchtrailer.d
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